老师直播与学生连麦,家长唱起青藏高原,在线

老师直播与学生连麦,家长唱起青藏高原,在线

时间:2020-03-22 13:01 作者:admin 点击:
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近几日,钉钉一直在微博的热搜上,收到疫情的影响,很多地方的教育部都发起"停课不停学"的号召,为了不影响学生的学习进度,老师在家直播授课,全面开启在线教学模式。

钉钉等具有直播上课功能的软件一时间成为了众多学校的"新宠",但是由于很多孩子对假期还要学习这件事十分不满意,于是一致给钉钉打了差评。

"不堪重负"的钉钉终于发布了"求饶"视频,跪求孩子们能"大发善心",客观地给予评价。其实,"钉钉求饶"这不仅是淡出的网络事件,其背后更是线上教育与线上教育的碰撞,无论是对于孩子还是老师来说,线上直播授课、学习都是一种全新的体验和挑战。

在疫情期间,网络教育是不得已而为之,但是,这段时间恰巧也激起了在线教育行业的千层浪,很多专业人士认为,在疫情过后,在线教育或许会迎来春天。

在线教育到底能否或的发展具体的还要看在线教育的内容能否过关。

1.老师与学生连麦,家长唱起《青藏高原》

一周前,山东某语文教师在家直播为孩子们授课,老师在直播授课时点名与学生连麦,检查学生是否认真听讲,没想到这位学生的家长在一旁唱起了《青藏高原》,逗得全班孩子大笑不止。

有不少家长反映,孩子在网上学习一上课就是一上午,老师在直播,时不时的会与孩子互动。在孩子学习的时候,家长只能静静地待在一边,什么都不敢动,生怕出现一点响动,影响到孩子,也害怕会出现像这位家长一样的"糗事"

2.打卡,打卡,还是打卡!

从大多数老师学生制定的学习计划上来看,孩子在上网课的时候就是在不断的打卡。早读的时候要在班级群里签到,上课之后完成默写、自习、各科作业之后也要去打卡。

"一天要打20多遍卡,真的太麻烦了,有时候因为疏忽还会忘记打了一两个。"

"一会QQ,一会钉钉,搞得我都乱了。"

很多孩子和家长明确表示对老师的课程安排不适应,孩子一大部分的精力都放在打卡上,眼睛每分每秒都得盯着手机,生怕错过签到、打卡。

3.老师不是专业主播,教学效果大打折扣

不少网友感叹,这年头老师也真是不容易,确实,估计所有老师都没想到自己将有一天要成为主播。

很多老师没有镜头感,面对枯燥的镜头怎么会有讲课的兴致呢,学生觉得在网上学习困难,其实老师讲课更为枯燥,没有孩子在下面互动,整节课的内容靠什么支撑呢?

大部分老师在授课时都会与孩子互动,以此来了解孩子事都接受了所讲的知识,但是变为网上授课之后,学生们的网络经常不通畅,老师也不知道自己讲的东西孩子们是听懂了还是没听懂。

不能与孩子直接互动,为孩子们答疑解惑,教学效果自然就会大打折扣。

其实,此次疫情将直播教学带入所有家长和孩子的世界里,如果有好的教学内容,它会为在线教育打开一扇很难打开的门。

那么,到底在线教育到底要如何做好教学内容呢?

在此次疫情中为全国中小学生、学前儿童提供免费公益美育课程的美术宝1对1作为在线教育的领跑者,在教学内容和教学形式上就做得很好。

首先,他们有具有自己特色的教学内容和教学形式,采取1对1的授课形式解决了学生与教师的互动问题;其次,因为它一直是在线教育机构,所以其老师的镜头感都很强,很会利用镜头和网络与孩子沟通;最后,对于培养孩子兴趣来说,有家长的陪伴与参与是一件好事,有助于建立更好的亲子关系。

对于在线教育来说,还是要将重点放在简化流程,提升教学内容上,站在学生和家长的角度,让他们能接受这种授课形式,并且通过上课,能取得更好的成绩。只有这样,孩子才能养成在线学习的习惯。

"如果在线教育无法做到,疫情结束之后,估计就是该干嘛干嘛了。就像远程办公一样,我们最终还是会回到办公室去开会。"